respostas do questionario de geografia !

Revisão de Geografia para a Prova Bimestral do dia 26/06/2009 – Valor: 7,0
Obs1.: todas as perguntas foram passadas pelo professor em sala, na aula do dia 22/06/2009 (segunda-feira).
Obs2.: os alunos deverão responder as perguntas deste questionário como base de estudos para a Prova Bimestral de Geografia. Porém, para realizar esta atividade o aluno deverá contar com o auxílio da apostila.
Obs3.: na possibilidade de ocorrer qualquer dúvida sobre as questões e suas respostas, ou sobre o conteúdo estudado até agora, o aluno deverá entrar em contanto com o professor via email ou MSN (elcoelho7@hotmail.com). Caso não consiga entrar em contato através desses meios, o aluno deverá levar as dúvidas para a aula do dia 26/06/2009 (sexta-feira) e perguntar ao professor antes da prova. TODAS as dúvidas e questionamentos levados pelos alunos serão devidamente esclarecidos pelo professor antes da prova.
Questões

1- O que é globalização e quais os sinas mais evidentes deste processo?
R: Globalização é a integração entre diferentes regiões do planeta. Esta integração se manifesta de várias formas: globalização econômica, cultural, da produção, do consumo, entre outras. O processo de globalização consolida-se a partir dos avanços das tecnologias de telecomunicações.
No nosso cotidiano podemos observar vários sinais deste processo globalizante. Desde a instalação de empresas multinacionais dos países desenvolvidos nos países periféricos (NIKE, PEGEOUT, COCA – COLA, NOKIA, FIAT, etc.), até hábitos alimentares e de vestimentas que utilizamos no nosso dia-a-dia.

2- Cite duas vantagens e desvantagens deste processo de globalização.
R: Vantagens: Possibilidade de conhecer e se comunicar com diferentes culturas e povos ao redor do globo; Efetuar transações econômicas a longas distâncias.
Desvantagens: Perda da identidade cultural local, uma vez que as culturas e modos de vida dominantes (hegemônicos) tendem a se impor em todo planeta; Empresas nacionais perdem competitividade e são compradas por empresas estrangeiras, ou simplesmente vão à falência.

3- O que são os blocos econômicos?
R: Bloco econômico é a junção de países com o objetivo de se fortalecerem economicamente.
4- Quais são os objetivos dos blocos econômicos?
R: Os principais objetivos dos blocos econômicos consistem em permitir a livre circulação de mercadorias, capitais, serviços e pessoas, entre os países membros do bloco.

5- Qual a influência do fortalecimento da União Européia (U.E) para o mundo e para o Brasil?
R: O fortalecimento econômico da U.E trouxe um rival para a economia dos EUA. Isso é bom, pois elimina parte do monopólio estadunidense sobre as questões mundiais, e democratiza, em parte, a concorrências pelos mercados. Inserido neste contexto, a consolidação da U.E também é bom para o Brasil, pois diminui nossa dependência em relação aos EUA.

6- Cite os países que fazem parte do MERCOSUL e do NAFTA.
R: MERCOSUL: Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. Hoje mais três países estão associados ao nosso bloco: Chile, Bolívia e Venezuela.
NAFTA: EUA, Canadá e México.

7- Cite os limites do continente europeu ao norte, a oeste, ao sul e a leste.
R: Ao norte: Mar do Norte ou Oceano Glacial Ártico;
A oeste: Oceano Atlântico;
Ao sul: Mar Mediterrâneo;
A leste: Continente Asiático (Montes Urais).

8- (Exercício com auxílio da apostila) Identifique no mapa quatro penínsulas européias e cite os países que fazem parte de cada uma delas.
R: Península Ibérica: Portugal e Espanha;
Península da Escandinávia: Noruega e Suécia;
Península da Jutlândia: Dinamarca;
Península Itálica: Itália;
Península Balcânica: Grécia, Albânia, Bulgária, Macedônia, parte da Turquia, Sérvia, Montenegro, Romênia, Bósnia e Croácia.

9-[Litoral:] Sabemos que o litoral europeu é bastante recortado, apresentando acidentes geográficos, como os estreitos, por exemplo. Fale qual a importância da posição geográfica do continente europeu, no que diz respeito à circulação de pessoas e mercadorias.
R: O Litoral recortado facilita a utilização do transporte marítimo e possibilita a construção de portos e ancoradouros, permitindo, desta forma, uma boa circulação de mercadorias e pessoas entre os países.
No que diz respeito aos estreitos, na Europa temos o de Gibraltar, que permite o contato entre o Mar Mediterrâneo e o Oceano Atlântico possibilitando o transporte marítimo e desenvolvendo a economia dos países da região; os estreitos de Bósforo e Dardanelos também são importantes ligações entre os países do leste europeu e o Mar Mediterrâneo. Até na Rússia precisa dos estreitos para receber ou escoar mercadorias, especialmente porque as águas do Mar Báltico ficam congeladas no inverno.

10- [Clima:] Explique como os fatores climáticos da continentalidade e maritimidade influenciam no clima europeu.
R: O clima temperado oceânico possui amplitudes térmicas (variações de temperatura) menores. A pouca variação se explica pela maritimidade. Já o temperado continental possui amplitudes térmicas maiores – durante o dia, o solo aquece rápido; à noite, resfria depressa, provocando quedas acentuadas na temperatura e aumentando a amplitude térmica, em razão da continentalidade.
11- [Relevo e Hidrografia:] Caracterize o relevo e a hidrografia do continente europeu, e explique como esses fatores da Geografia Física ajudaram e ainda ajudam no desenvolvimento urbano e econômico do continente europeu.
R: A existência de grandes planícies na Europa facilitou o deslocamento dos seres humanos no continente, permitindo-lhes encontrar locais adequados à estruturação de áreas onde pudessem desenvolver a agricultura e a pecuária, áreas que mais tarde se tornaram cidades. Os rios (de planície), também facilitaram bastante o deslocamento de mercadorias e povos pela região européia, por serem navegáveis por extensos trechos.

12- Cite exemplos de situações de Racismo e Xenofobia.
R: Racismo é a crença segundo a qual as capacidades humanas são determinadas pela raça. Muitas vezes expressa na forma de afirmação de superioridade de uma raça ou grupo sobre outros.
Xenofobia: Aversão a outras raças e culturas. Muitas vezes e característica de um nacionalismo excessivo.
Ex.: Na França existe o caso de racismo contra os imigrantes negros que saem especialmente de países africanos e vão para esse país à procura de melhores condições de vida. Esta situação também se confunde com a xenofobia, pois muitos franceses discriminam estes imigrantes, alegando que esses são os responsáveis pela ocupação das vagas de emprego, uma vez que eles recebem menores salários. Os franceses também acusam os imigrantes de usar os benefícios sociais (hospitais, escolas, moradias, etc.) oferecidos pelo governo, causando aumento de impostos.

13- O que são conflitos étnico-religiosos? Explique e de exemplos.
R: Os conflitos étnico-religiosos consistem em disputas ou guerras motivadas pela etnia (descendência de um povo) e/ou religião em uma determinada região.
Ex.: Conflitos no País Basco (região compreendida entre a Espanha e a França);
Conflitos na antiga Iugoslávia;
Conflitos entre a Irlanda (católica) e a Irlanda do Norte (protestante);
Conflitos entre a Rússia e a Chechênia, entre outros.

15- [População:] Explique o porquê da base da pirâmide etária européia ser menos larga que a faixa logo acima, ou seja, por que o número de crianças e jovens na Europa é menor que o de adultos?
R: A pirâmide etária européia apresenta um número reduzido de crianças e jovens em função de alguns fatores:
- Alto nível de escolaridade da população;
- Fácil acesso e alto grau de informações sobre métodos anticonceptivos;
- Grande número de mulheres no mercado de trabalho.
Em vários países europeus a taxa de natalidade é menor que a taxa de mortalidade. Esta condição está fazendo com que a Europa se torne um continente com poucas crianças e jovens, apresentando um alto índice de pessoas em idade adulta e o maior número de idosos no mundo. Esta condição da pirâmide etária européia já está ocasionando problemas na economia da região, em virtude da dificuldade da reposição de mão de obra, envelhecimento da população e crise no setor previdenciário (aposentadoria).